Los días 13 y 14 de Abril se han celebrado en Matalascañas (Huelva)

Dichas jornadas estan organizadas por el CEP "Bollullos-Valverde" y constituyen un referente en nuestra zona, desde hace ya nueve años, son el momento de vernos las caras y poner en común las experiencias realizadas durante el curso, así como de escuchar ponentes de renombre, participar en talleres y cómo no echar buenos ratos de "pasilleo".

Este año han tenido un programa muy interesante e impregnado de actualidad.

Comenzamos con la ponencia inaugural, a cargo de Montserrat Boix, sobre "Educación para la ciudadanía en la sociedad de la comunicación”. (A este momento le dedicaré otro post, por lo significativo que fue para mí, a nivel personal).

Posteriormente pasamos a la presentación simultánea de experiencias realizadas en los centros durante el curso:

TRABAJAMOS EL CUENTO: “CUENTO DE PRINCESAS”. Mª Luisa Vecino (CEIP DOÑANA)

LA IMAGEN DIDÁCTICA. Manuel Martín y Horacio Saavedra (CEIP LOPE DE VEGA)
ANGULITO LEE Purificación Jurado (IES DIEGO ANGULO)
HERRAMIENTAS EXTERNAS DE TRABAJO PARA LA INNOVACIÓN EN LA PRÁCTICA DOCENTE Mario Gª. Muñoz-Seca (IES RGUEZ. CASADO)
LAS TIC EN INFANTIL ¿EDUCACIÓN 2.O? Mª Carmen Betanzos (CEP BOLLULLOS-VALVERDE) LA RED DE EDUCACIÓN INFANTIL Mª Josefa Cárdenas y Rocío Cabanillas (CEIPs SAN SEBASTIÁN Y ALCALDE REBOLLO)
ELABORACIÓN DE MATERIALES EN EL AULA DE INGLÉS María de Valla (CEIP DOÑANA)

RED DE EDUCACIÓN ESPECIAL Francisco Díaz y Francisco Rodríguez (CEP BOLLULLOS-VALVERDE y UNIVERSIDAD DE HUELVA
MÚSICA Y COEDUCACIÓN Rosa Castilla (CEIP SAN JOSÉ DE CALASANZ)
CAMBIOS SOCIALES Por Mª Jesús Gómez (IES LA RIBERA)

CONVIVIR APRENDIENDO, APRENDER CONVIVIENDO Encarnación Bonilla (CEPER DE PALOS DE LA FRA.)

SESIONES TIC: CEIP SAN WALABONSO Beatriz Ruiz e IES SAN ANTONIO Rosario Hernández y Rosario Fernández
ANGULITO TIENE UN PODCAST Lola Jiménez (IES DIEGO ANGULO

Después cena, espectáculo y...¡otros menesteres! ( o "mandaos"....¡esto es vocabulario específico de las jornadas!)

Por la mañana se desarrollaron talleres simultáneos sobre:

1. Música, danza e interculturalidad. Coordinado por D. Sorelio Hernández Rodríguez.Tema: La socialización a través de las manifestaciones musicales de diferentes culturas.
2. Coeducación: Tareas domésticas. Coordinado por Assumpta Sabuco y Carmen Lagares. Tema:El reparto de las tareas domésticas como principio educativo, la enseñanza en el arte de cuidar y cuidarse.
3. Música y lectoescritura: Globos con arte. Coordinado por Moisés García. Tema: A través del juego con globos, se motiva la creatividad, la imaginación y la afición a la lectura.
4. e-Gymkana. Coordinado por María Barceló. Tema: Wikis y JClic, una herramienta didáctica, creativa y participativa. (¡¡Ampliaremos en otro post!!)
5. Herramientas 2.0 Coordinado por Fernando García Páez. Tema: Transición de la web tradicional a las aplicaciones web destinadas a usuarios.

Y por último una gran ponencia final, a cargo de Florencio Luengo,

La conferencia de clausura corresponde a Florencio Luengo Horcajo, pedagogo, profesor de Secundaria, coordinador general del Proyecto Atlántida.

¿Qué es el Proyecto Atlántida?

El Proyecto Atlántida integra un conjunto de experiencias en centros, municipios y zonas que giran sobre el propósito de proyectar la ciudadanía democrática sobre el currículo, la organización de los centros y sus relaciones con el entorno, las familias y otros agentes sociales.

Si tuviéramos que determinar algo que definiera el sentir pedagógico de Florencio, así como de las personas que componen el Proyecto Atlántida, nos quedaríamos con sus palabras en EL PAIS:

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Primero: resistirse al modelo de éxito fácil que a diario preconizan campañas mediáticas, combatirlo en casa y en la escuela.

Segundo: Hay que cuestionar el modelo de enseñanza que trata de instruir de forma homogénea a un alumnado muy diverso. Conviene acercarse al aprendizaje que facilita tareas prácticas, de cierto éxito, para ir después aumentando su complejidad".

Y, por último: la familia debe actualizar su formación, con apoyos, en el tratamiento de etapas como la infancia y la adolescencia para superar modelos excesivamente permisivos y excesivamente rigurosos o punitivos.>>

Acabamos con una comida y con esta frase, que el CEP transmitió en las Jornadas y posteriormente nos envió por SMS (¡¡¡son muy modernos en este CEP)

"Entre los que sentimos la educación, nunca cabe el adiós. Tampoco un hasta luego. Lo nuestro será HASTA SIEMPRE"

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